部編版三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》

寶塔區(qū)萬(wàn)花鄉(xiāng)中心小學(xué)姜老師、廣州市天河區(qū)新星小學(xué)魏老師和翁源縣壩仔鎮(zhèn)巖莊小學(xué)杜老師詢問(wèn)過(guò)的這份資料整理好了，現(xiàn)在分享給大家。

一、習(xí)作要求

寫自己做過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，必須是親自做過(guò)的實(shí)驗(yàn)。

二、選材指導(dǎo)

只要是親自做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)都可以寫，如讓癟掉的乒乓球復(fù)原、給冰箱除臭、制作孔明燈、讓小燈泡亮起來(lái)、紙杯燒水、帶點(diǎn)的報(bào)紙、能抓住氣球的杯子、紙片托水……

三、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)1：

實(shí)驗(yàn)名稱：紙片托水

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：小杯子 A4卡紙 水

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

第一步：準(zhǔn)備器材

第二步：杯子里接滿水，將卡紙放在杯口上，再使勁按一下

第三步：快速翻轉(zhuǎn)杯子，觀察到杯子里的水一滴都沒(méi)有流出來(lái)。

第四步：自己猜測(cè)實(shí)驗(yàn)成功的原因：見(jiàn)鬼了？大氣引力在幫助紙片呢？

第五步：?jiǎn)枊寢尩玫酱鸢浮?/p>

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：紙片托水實(shí)驗(yàn)成功了，這是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就使紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在杯子上了，杯子里的水自然不會(huì)流出來(lái)了

實(shí)驗(yàn)2：

實(shí)驗(yàn)名稱：讓水中的雞蛋浮起來(lái)

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：雞蛋、玻璃碗、水、鹽、小蘇打

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

第一步：把水倒入玻璃碗里。

第二步：在水中放入雞蛋，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。

第三步：加小蘇打，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。

第四步：加鹽，隨著鹽的增多，雞蛋浮起來(lái)了。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鹽水可以讓雞蛋浮在水面上。

想讓文章吸引人，不妨從以下幾個(gè)方面著手：

1、用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或其中的一個(gè)現(xiàn)象為題目，會(huì)更吸引人，如《我的紐扣會(huì)變大》《杯子長(zhǎng)出了手》：

2、用“先……接著……然后……最后……”這樣表示順序的句式把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫清楚，也可以寫一寫做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等；

3、記得用上自己平時(shí)積累的一些好詞佳句。

4、完成后的習(xí)作，同學(xué)間互相交換讀一讀，評(píng)一評(píng)，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是否寫清楚了。最后將修改后的習(xí)作進(jìn)行謄抄。

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